Logopedia, ortofonía y psicopedagogía
Terapias discursivas
Son terapias de los trastornos del lenguaje oral y escrito, de la atención, de los aprendizajes y de las capacidades de comunicación personal. Son disciplinas profesionales que están relacionadas con la neuroplasticidad, la psicología, la lingüística aplicada y las ciencias de la educación.
¿Para qué sirven?
Algunas de los problemas que corrigen son: dislexia, escritura, trastornos de atención, disfasia, disfonía, discalculia, articulación de la palabra, tartamudez, afasia, problemas de comunicación, de memorización y de aprendizaje debidos a trastornos neurológicos y genéticos.
Logopedia y Ortofonía
Son terapias basadas sobre la prevención, la evaluación y la corrección de los trastornos de la comunicación humana, manifestados a través de patologías y alteraciones de la voz y de la palabra, del lenguaje oral, escrito y extraverbal, de la articulación y de las funciones orofaciales, tanto en niños como adultos. También trata los trastornos de atención y de las patalogías neurológicas, genéticas y sensoriales afectando la comunicación y los aprendizajes.
Psicopedagogía
Trata las causas que dificulta el aprendizaje, la memorización y la integración del conocimiento, afectando las relaciones personales o sociales. Basada sobre las ciencias cognitivas y la psicología, su objetivo es potenciar las aptitudes y la confianza en su mismo para mejorar el nivel académico.
Profesional
Denis Heliot
Soy logópeda colegiado y psicopedagogo formado en la Universidad Louis Pasteur de la Facultad de Medicina de Estrasburgo. En la misma universidad, seguí un curso hasta una maestría en psicología clínica y neurobiología conductual. También me formé en psicoanálisis.
Durante mi práctica, trabajé con varias poblaciones, niños y adultos, en diversos entornos (Francia, Estados Unidos, Guadalupe, isla de La Réunion), en relación con instituciones (escuelas, establecimientos especializados, centros de rehabilitación funcional). En mayo de 2013, dirigí un seminario sobre alumnos con dificultades, destinado a profesores de secundaria en el Lycée Français de Barcelona.
